教学重点：能听懂、会说How heavy are youI’m 48 kgI’m thinner than you , and shorter并能在情景中运用read and write的对话教学难点：read and write的对话教具学具课件准备有关卡片，磁带等探索流程个性添加(教学反思)1、warm-up(热身)(1)日常口语练习(2)let’s sing：my small cat2、presentation(新课呈现)(1)Look and tick播放录音，学生完成练习(2)用PPT出示日出与日落人影的长短的照片引出课文(3)生个别读，分段读，(4)听录音跟读全班读，并要求学生帮助Wu Yifan回答小鸭子的问题

4CT检查：慢性泪囊炎形成囊肿时，表现为圆形或类圆形囊状水样密度影，脓肿的密度略高于水的密度，强化扫描有不同程度的环形强化，CT对于小的钙化与结石也可显示，表现为斑点状的高密度影，另外可发现眶骨的增生，肥厚，破坏等改变，CT泪囊造影是将造影剂注入泪囊系统，同时进行CT扫描显示其内结构，可发现鼻泪管阻塞，狭窄及扩张的部位及程度，并可显示泪道系统及眶内软组织，眶周结构，鼻部和鼻旁窦的病变，有作者报道泪道狭窄，阻塞的CT正确诊断率为956%四、泪囊炎的治疗 除去泪囊感染灶，建立鼻内引流通道，仍是现代治疗的基本原则1药物治疗：局部滴用各种抗生素眼液，3～4次/d，滴药前挤压排空泪囊内分泌物，药液才能被吸入泪囊;全身用磺胺或抗生素，经一段时间的治疗，脓性分泌物可以消失，但不能解除阻塞和潴留，这只能作为手术前的准备

糖尿病患者平衡饮食的6大法则1、严格控制每天摄取的总能量：这是糖尿病患者饮食的一大前提，无论选择什么食材、烹饪方法都一定要基于此前提不能超过每天规定的摄取总能量，通常来说为了获得更大的饱腹感，建议食用热量跟糖分更低的食物例如主食，可以使用粗制米、适量杂粮等避免甜食的摄取，少食多餐，这样可以减少血糖的波动2、饮食最好偏清淡：低糖、低盐、低脂等减少食用动物内脏、动物皮、鱼子、蟹黄等胆固醇含量较高的食物而像动物脂肪、油炸食品、奶油蛋糕等富含脂肪的食物也要避免此外，很多患者喜欢在闲暇、或者看剧的时候吃一些坚果这里要提醒的是部分坚果也含有较多的脂肪，例如花生、核桃、松子最好要少吃，在血糖稳定时每天进食不超过10g

因此在高一阶段的英语教学中，我们就应当充分重视英语写作的重要性，并有意识、有目的地逐步训练、培养与提高学生的英语写作能力这是不可或缺的一环从英语日常教学和测试中可以看出，在听、说、读、写等技能训练里面，写是最困难的，也最能反映一个人的外语功底写作是考验学生英语综合知识运用的一项技能,它包括了对遣词造句、篇章结构、文体修饰等运用的考核,也对学生能用其所掌握的英语来表达一定的思想提出了一定的要求在学生的写作中我们可以列举出几类常见的毛病，主要有以下几种：1)单词拼写和词法运用错误;2)语法、句型的运用表达错误;3)文体格式错误;4)结构混乱、意思不清等这些都可以体现出学生英语词汇积累不够，基础知识不扎实，并且对所学习的知识没能掌握运用等几方面的问题